《班级的公共玩具小诗笔》剧情简介
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老夫子道：据晚生看来我们这位老中堂是一位阿弥陀佛的人听说他在广东杀一回强盗他还代那强盗念一天《往生咒》呢他有到电报要办的人所犯的罪一定是大的；不啊便怕有...
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竺么二
观念有其时代局限性看着有些反感但并不妨碍世俗风貌的表达依旧是有滋有味的和尚在这里面真乃神人了班级的公共玩具小诗笔完全就是在指导驯化武藏嘛武者修行怎么就不能带上阿通呢为什么要预设女人只能拖后腿或因脆弱而受伤为什么情感对于修行就一定是阻碍和减分项（完全被工具理性化就是好的吗抑或是压抑的文化传统）她也想变得有力量她也会成长谁规定了修行的完满状态谁能保证这种完满与成功喜欢阿通这个角色跳出故事设定说句闲话经历了这两次幻灭她可以做自己的“和尚”
红旗下发霉的蛋
我无可救药地喜欢个人英雄主义 我美男控 我制服控 我二战控 but i do hate the love story i do hate the japanese army
逗比的人生
不觉得说教味重必死的决心在慢慢释怀既是归向死亡的旅途也是寻求新生的征程漫野舞动的金黄聆听老人时深邃而犹疑的眼神原来不快乐也是一种罪他缺的也许只是一次太阳壮丽的升起和小孩攀谈几句吃一口陌生人的煎蛋给美丽的路人拍一张照抬头望望雷电前的天空原来这就是班级的公共玩具小诗笔
